朱鵲橋老師精於掌紋,亦精於面相。有云:「掌相不獨論,更喜兩同參。」朱老師經五年時間打造,寫成這部教人掌相合參之書,新書不單合參掌與相,還分享了他寶貴的哲理與人生。
書中以共參掌相為經,探討人性為緯,以辨智愚、忠奸、善惡、冷熱、悲樂、貴賤與貧富,又以掌相合參為主,哲理思辨為輔,解開六親關係、婚姻子女、兄弟朋友、貴人小人、旅行移徙,以及疾厄壽夭之謎。
朱老師今年九十歲,對作品要求嚴謹,縱使弟子滿門,人材輩出,他的書永不假手於人,即使一幅插圖、一張照片,或者一段補字,他都要親手處理。
《掌相、哲理與人生》還有一與眾不同之處,它盛載了一位命壇宗師晚年的喜悅。我們見到一位無私將青春與智慧施予社會的老師,坐在晚霞放出異彩的背景前,享受崇高的尊敬。
第一章:寫在前面
看掌與看相是兩種完全不同的術數,但目的都相同,都是想通過看掌和面相去了解一人,了解他的個性,了解他的運程。有一個哲學家曾經說過:「人是玻璃造的」,即一眼可以把人看透,但也有人說:「人不可以貌相」,到底我們應該信哪一句話呢?應該是前者,說「人不可以貌相」的人,是因為他自己不會看相。如果沒有學過掌相,你可能要花上五年或更多的時間,甚至在和他合作過,吃虧過之後才能真正認識一個新朋友,如果學會看掌和看相,你可能只花十分、八分鐘就可以作出判斷:「此人作為普通朋友則可,作為摯友,不行!」學會鑒貌辨人,只有好處,不會有壞處。目前,書局裏教人看相的書很多,教人看掌的書也不少,但掌相同參的書,比較少。星易图书寫掌與相同時結合哲理與人生的書,更加沒有看過,這是引起我拿起筆來寫這本《掌相、哲理與人生》的動機的主要因素。
目錄
第一章 寫在前面
第二章 掌相不獨論更喜同參
第三章 聰明和愚鈍
第四章 忠誠和奸詐
第五章 性善與性惡
第六章 熱情與冷淡
第七章 樂觀與悲觀
第八章 偏激冒進與謹慎懦弱
第九章 富貴雙全
第十章 富貴不全
第十一章 貧與賤
第十二章 偏才來去
第十三章 父母、祖業和幼運
第十四章 婚姻
第十五章 子女
第十六章 交友
第十七章 兄弟姊妹
第十八章 貴人與小人
第十九章 旅行遷移
第二十章 疾厄
第二十一章 橫禍與非命
第二十二章 壽夭