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作者 | 李仁平 |
出版社 | 台湾逸文出版社 |
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初版日期 | 2008 |
图书装订 | 平裝 |
购书网址 | www.xinyibooks.com |
套册 | 一套一册 |
出版日期 | 2008 |
繁體資料 | 李仁平:通識武學十三勢 |
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书中揭示了太极拳一对一,一对二,一对多的奥妙之处,超越太极拳推手训练的层次,直指太极拳的技击核心。本书作为一本技术性极强的著作,太极拳爱好者和研习者若能手执此书,定当受益良多
通识武学之十三势简介:通者,融通;识者,识见。通则能达,识而能明。通识的意义,在打破学科壁垒,培养通达的视野和见解,探求事物的本质,以建立人格之完整性与主体性。"通识武学"系列,是"逸文"在二○○八年为武学领域所规划的一项远景。冀望逐步找回"武学通识"的精神和内在元素,为武术学派的催生,开启一扇窗口。"通识"有助于打破拳种门派间固守的藩篱,哪些是属于生理的、心理的、力学的、经验技巧的、人文性格的、地理风俗的……,一一昭然若揭。渐渐地,界限不见了,一块完全的中华武术图腾,浮凸在脑海中,烙印在武者身上。十三势,发明于太极,却可以不独属于太极。势,所强调的正是一体全现的整体观。"明势者",就是"识者";十三势是一势,一势也就是十三势,才符合了太极的本意。通而能识,识者恒通。通识的目的在回归,在通识的学养中,自可养成恢宏的气度,包容欣赏别人的美与好。从武学通识,到文化通识,武术家不惟是武术人,更应该是社会人、文化人。
通识武学之十三势目录摘要:
出版序序第一章:课程前要说的话
第二章:通识武学课程(太极十三势及太极拳单式)
第一课:掤,搂膝拗步
第二课:捋,手挥琵琶
第三课:挤,单鞭
第四课:按,高探马
第五课:采,倒撵猴
第六课:挒,斜飞势
第七课:肘,撇身锤
第八课:靠,云手
第九课:进,金鸡独立
第十课:退,二起脚
第十一课:顾、盼,白鹤亮翅
第十二课:定,开势、合势
第十三课:太极十三势及太极推手,
第三章:写在课后的话跋